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Le blog RASED de Julie Horvath

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La prise en compte du corps

Le corps et les apprentissages

Un partage de liens pour réfléchir sur la place du corps à l’école : Quand et comment tenir compte du corps dans la classe ? A quelles conditions le corps peut -il être une aide ou au contraire un obstacle

juliehorvath 10 avril 201910 avril 2019 Approches transversales 6 Commentaires Lire la suite

La numération avec le corps

Voici quelques exemples, dans tous les cycles, pour progresser en numération avec le corps. L’usage du corps permet non seulement de varier les manières d’apprendre, mais aussi dans certains cas, d’aider directement à la construction et la mémorisation des différentes

juliehorvath 9 octobre 201823 septembre 2019 Numération 2 Commentaires Lire la suite

Aider à développer et mémoriser le vocabulaire

Voici quelques idées que j’ai découvertes sur le vocabulaire, idées qui peuvent servir pour tous les cycles : n’hésitez pas à compléter cette liste ! Utiliser le corps Voici des exemples de jeux où le corps est utilisé pour aider

juliehorvath 11 septembre 201811 septembre 2019 Langage oral 4 Commentaires Lire la suite

Progresser dans les calculs additif et soustractif

Voici des idées de matériels, d’activités (du commerce ou à fabriquer) pour aider les élèves à progresser dans les calculs additif et soustractif : Construire le répertoire, comprendre les propriétés et les procédures Les cartes de Brissiaud de l’album à

juliehorvath 7 septembre 201816 septembre 2018 Numération 0 Commentaires Lire la suite

Aider à comprendre et construire le principe alphabétique

Quelques idées pour aider à passer ce “mur du son” 🙂 Des lettres-actions J’ai trouvé l’idée dans l’ouvrage ci-dessous : La lecture, apprentissage et difficultés, de Jocelyne Giasson Voici quelques exemples de cartes : Le principe : associer à chaque

juliehorvath 6 septembre 201810 septembre 2018 Langage écrit 2 Commentaires Lire la suite

Mémoriser le nom des lettres

Voici des idées de jeux pour travailler l’apprentissage des lettres, en m’inspirant de matériels existants et de diverses lectures. Ces idées mêlent l’utilisation du corps, le visuel, et le verbal, tout ceci aide à mieux mémoriser ! Des lettres à

juliehorvath 2 septembre 201810 septembre 2018 Langage écrit 0 Commentaires Lire la suite

Développer l’attention en classe

L’attention : vaste sujet sur lequel j’ai essayé de me pencher (un peu !) car on entend de plus en plus que les élèves ont de la difficulté à être attentifs. Voici quelques idées que j’ai trouvées, dans mes différentes

juliehorvath 16 août 201829 septembre 2018 Approches transversales 1 commentaire Lire la suite

Articles récents

  • Aider des élèves avec une mémoire de travail fragile
  • Les « dys » : des informations générales, des liens intéressants
  • Des vidéos en lecture-écriture pour aider les enfants
  • Des vidéos pour entrainer les enfants en mathématiques
  • Des vidéos pour les parents : aider leur enfant à progresser en lecture (les sons complexes, les mots outils..)

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  • mandarine dans Aider à mémoriser l’orthographe : quelques idées, des cartes méthodes
  • juliehorvath dans Une co-intervention en production d’écrits, en CE1 : une réécriture du petit chaperon rouge
  • Blandine2 dans Matériel à fabriquer facilement pour travailler les groupements par 10
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  • Formation Mathématiques – Enseigner la résolution de problème au CE | Circonscription d'Autun dans Schématisation et résolution de problèmes

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