Un partage de liens pour réfléchir sur la place du corps à l’école : Quand et comment tenir compte du corps dans la classe ? A quelles conditions le corps peut -il être une aide ou au contraire un obstacle
La numération avec le corps
Voici quelques exemples, dans tous les cycles, pour progresser en numération avec le corps. L’usage du corps permet non seulement de varier les manières d’apprendre, mais aussi dans certains cas, d’aider directement à la construction et la mémorisation des différentes
Aider à développer et mémoriser le vocabulaire
Voici quelques idées que j’ai découvertes sur le vocabulaire, idées qui peuvent servir pour tous les cycles : n’hésitez pas à compléter cette liste ! Utiliser le corps Voici des exemples de jeux où le corps est utilisé pour aider
Progresser dans les calculs additif et soustractif
Voici des idées de matériels, d’activités (du commerce ou à fabriquer) pour aider les élèves à progresser dans les calculs additif et soustractif : Construire le répertoire, comprendre les propriétés et les procédures Les cartes de Brissiaud de l’album à
Aider à comprendre et construire le principe alphabétique
Quelques idées pour aider à passer ce “mur du son” 🙂 Des lettres-actions J’ai trouvé l’idée dans l’ouvrage ci-dessous : La lecture, apprentissage et difficultés, de Jocelyne Giasson Voici quelques exemples de cartes : Le principe : associer à chaque
Mémoriser le nom des lettres
Voici des idées de jeux pour travailler l’apprentissage des lettres, en m’inspirant de matériels existants et de diverses lectures. Ces idées mêlent l’utilisation du corps, le visuel, et le verbal, tout ceci aide à mieux mémoriser ! Des lettres à
Développer l’attention en classe
L’attention : vaste sujet sur lequel j’ai essayé de me pencher (un peu !) car on entend de plus en plus que les élèves ont de la difficulté à être attentifs. Voici quelques idées que j’ai trouvées, dans mes différentes