Voici de nouvelles vidéos pour aider les enfants à progresser en lecture-écriture. Vous pouvez accéder à l’ensemble des vidéos en lecture-écriture ici : https://tube.ac-lyon.fr/video-channels/lecture.ecriture/videos Pour l’entrée dans l’écrit Des vidéos pour travailler le lien oral-écrit, la segmentation des
Des vidéos pour les parents : aider leur enfant à progresser en lecture (les sons complexes, les mots outils..)
A la demande de plusieurs parents d’élèves, j’ai créé des petites vidéos pour leur apporter des pistes pour aider leur enfant à la maison. Pour accéder à l’ensemble des vidéos (qui vont s’enrichir dans les prochains jours) : https://tube.ac-lyon.fr/accounts/rased.villefranche/video-channels Voici
Des idées d’écrits courts pour cette période de confinement
Quelques idées d’écrits pour cette période de confinement : des écrits pour s’exprimer sur ce qu’ils vivent… ou au contraire pour s’échapper un peu. Pour exprimer ses émotions : Écrire un petit journal de ses émotions avec par exemple :
Aider les élèves qui n’ont pas d’idée pour écrire
Voici quelques pistes pour aider les élèves qui n’ont pas d’idée dès qu’ils doivent écrire : des aides matérielles ponctuelles, que l’on peut préparer en amont des séances, des propositions pour varier les manières de produire des idées pour écrire,
Une co-intervention en production d’écrits, en CE1 : une réécriture du petit chaperon rouge
Je partage ici une co-intervention en production d’écrit réalisée avec Sébastien, enseignant en CE1 à Vaux en Beaujolais. Sébastien souhaitait travailler autour du petit chaperon rouge. Nous avons décidé de faire écrire aux élèves des contes inspirés de cette histoire,
Une co-intervention en littérature
Voici le partage d’un travail en littérature réalisé en co-intervention en CM1-CM2 avec ma collègue Christèle, à Salles Arbuissonnas. Christèle souhaitait travailler, en parallèle du programme d’Histoire, le roman ci-dessous : Ce joli roman parle d’un petit garçon Simon et
Aider les élèves à lire à haute voix
Voici quelques liens intéressants sur la lecture à haute voix, et des affiches pour aider à construire et verbaliser les apprentissages en jeu dans cette activité. Des diaporamas sur la lecture à haute voix http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/bellegarde/IMG/pdf/LECTURE-C2-C3-Lirehautevoix.pdf Ce document détaille la
Aider les élèves à faire progresser leurs écrits
Je partage ici des pistes pour aider les élèves à améliorer leurs écrits, à comprendre qu’écrire nécessite du temps, des essais souvent imparfaits, des erreurs, des retours en arrière, des réflexions individuelles et collectives…Bref accepter cet espace de construction que
Deux petits projets d’écriture au CE1
Je partage ici avec vous des petits projets de lecture-écriture, réalisés dans des classes de CE1, avec les outils d’aide tout prêts. Ecrire des devinettes sur des chats Chaque enfant réfléchit aux informations qu’il souhaite donner sur son chat :
Ces élèves qui n’aiment pas l’écrit
“Je n’aime pas écrire “ “ Ecrire c’est nul” “Je ne lis jamais” “Le dernier livre que j’ai lu, c’était il y a 6 mois !” Les propositions suivantes sont pour ces élèves rebutés par le monde de l’écrit (mais