Voici quelques conseils destinés aux parents pour leur proposer des pistes d’aide pour les devoirs de leur enfant.

Créer des conditions propices au travail

• Faire travailler votre enfant dans un endroit calme, confortable et propice à la concentration : éviter les distractions externes comme la télévision par exemple.
• Discuter avec votre enfant du meilleur moment pour lui (tout de suite en rentrant de l’école, après un temps de repos …). Lui demander de montrer sur l’horloge à quelle heure il commencera ses devoirs.
• Si votre enfant a du mal à être attentif : instaurer un petit rituel avant de démarrer les devoirs. Par exemple : fermer les yeux, se concentrer sur sa respiration.

L’aider à comprendre et à mémoriser

Le faire parler

Par exemple :

• Pour l’apprentissage de l’orthographe des mots : lui faire décrire le mot (« Il y a un s muet ! », « Il y a deux fois la lettre t ! »), le faire épeler sans regarder le mot.
• Pour l’apprentissage des leçons : lui demander de raconter, expliquer ce qu’il a compris, retenu de sa leçon (sans la leçon sous les yeux !).
• Pour les calculs : lui demander d’expliquer ses méthodes.

Le faire écrire

Par exemple :

• Écrire des mots à apprendre sans regarder le modèle.
• Écrire un extrait de sa poésie qu’il n’arrive pas à retenir.
• Écrire les mots qui lui semblent importants dans une leçon.
• Écrire pour mémoriser ses tables d’addition.

Penser à lui faire utiliser tous ses sens

Par exemple :

• Réciter sa leçon en la mimant !
• Apprendre la poésie en faisant des gestes !
• Écrire les mots d’orthographe à apprendre en faisant des gestes dans l’air.
• Raconter chaque partie d’une leçon en se déplaçant dans des endroits différents de la pièce.

Rendre les devoirs ludiques

Par exemple :

• Faire des petites étiquettes recto-verso pour les tables de multiplication (au recto : un calcul, au verso : le résultat).
• Mettre en scène des questions sur une leçon, faire des défis, comme si vous étiez présentateur d’un jeu télévisé.
• Jouer au maître et à l’élève : c’est lui le maître et vous l’élève, il doit vous expliquer sa leçon !
• Pour l’entraînement à la lecture orale d’un texte : amusez-vous à lire avec lui, chacun à son tour, une phrase, un mot ; l’enregistrer et lui faire écouter sa lecture ; lire avec des voix bizarres, etc.
• Apprendre les mots en les écrivant avec du chocolat fondu !

Si vous souhaitez télécharger ce document pour l’imprimer, voici le lien :

https://drive.google.com/file/d/1DhsJobfeKuiao0F8611Jh6IvLGZBOdRq/view?usp=sharing

Voici également un document intéressant fait par mes collègues de CP, pour donner des conseils aux parents en début d’année :

https://drive.google.com/file/d/11r9bBMdIZxwisvUugxvrg1WdSJx8P4Up/view?usp=sharing